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● 了解领导力的建立过程，学会领导自我：通过权威测试工具，帮助医药经理人首先了解自己的管理特长与不足，通过系统学习进行积极的自我调整，建立正能量，在团队中树立优秀的领导者形象
● 从领导自我到领导他人：识别下属在日常工作中存在的各种问题，掌握对不发展阶段的下属进行有效的情境管理，通过指挥、教导，支持和授权，提高整个队伍的执行力
● 学员能够制定出一份全面详细的《对不同发展阶段和准备度下属的管理方式》行动计划，回去后立即实施
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本课程从“我（个人）”到“我们（团队）”，围绕卓越修炼的两个阶段，拒绝纸上谈兵，强化实战应用，每个部分均有实战的方法和工具，旨在帮助管理者面对挑战、适应环境并解决问题，培养管理者由内而外的优秀品格和能力，实现持续成长，打造高效团队。● 掌握十大工具方法
● 学习和掌握管理者从“我（个人）”到“我们（团队）”修炼的7个步骤
● 实践个人管理：选择负责、清晰使命和自我管理
● 实践团队管理：互惠互利、沟通协同和创新合作
● 持续更新，不断成长
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《促动式领导力训练》就是为了帮助企业解决上述问题而设计。帮助企业打造促动式领导团队，有效推动领导者提升下属培养的意识和能力，帮助企业突破人才短缺的瓶颈，为企业的健康发展奠定良好的人才基础，适应时代不断发展、周围环境不断发生改变的挑战。● 突破自我管理
● 激发下属潜能
● 实现业绩提升
● 迈向促动式管理
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● 管理者角色的转变
● 提升管理者的领导力，变权利指挥为人格魅力影响；
● 让下属主动、自动工作，调动员工积极性，提升组织效能。
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● 理解管理与领导的观念、态度、方法、技巧、诀窍，提升领导能力，在组织中发挥影响力，在管理上更具效率，促进企业绩效。
●掌握执行力的知识、原则与技巧，积累学习经验，在各项工作流程中，贯彻落实，发挥效率，减少内耗，促进组织绩效。
● 在课程中提供各种方法技巧与知识运用，对各级干部的管理能力、执行力与领导力提升，有所帮助。
● 学习善用目标管理（MBO）、目标与关键结果(OKR)等管理系统工具的应用，能够清晰并有系统地整合，做好目标与绩效管理。
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该课程把“领导者的价值”和“组织管理的核心功能”融为一体，把领导者的职业能力和领导艺术逐一分解、详细论证，使学员在经典事例中忘神迷思，在愉快氛围里透析真理。● 全面解析领导者的领导方法，详细解读领导者的管理艺术；
● 明确领导者的角色定位，清晰认知领导者的职能和责任；
● 充分培养领导者必备的能力，有效提升领导者的职业素养；
● 了解卓越领导者的工作方法，掌握最先进的管理理念。
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■ 激发自我悦纳，保持自我肯定，自愿选择困难的任务挑战自我，持之以恒，并把这种自我效能感传递给队友；
■ 调整认知思维，积极面对工作挫折，把不利因素正确归因，降低遇到困难后的自我设限、自暴自弃和互相推诿，塑造正向乐观、心怀希望、有为精进和对绩效和结果负责的管理精神；
■ 挖掘潜力、重塑心智，内化高压状态下管理者的抗压力和耐挫力，快速复原心理弹性，以及面对未来竞争和不确定性的意志力；
■ 坚持高自尊高目标工作，不轻言放弃，对有可能失败的项目方案锲而不舍地创造性执行，将由于心理紊乱造成的损失降到最低点；
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● 业务能力≠管理能力，认知上先上一个台阶，角色转换要准，高度重视情商修炼。
● 情商是刚需，是必修课。它一部分先天定调，大部分后天养成，树立培养情商的信心。
● 从六个提升步骤展开，逐步通过方法讲解与配套练习，让学员获得情商应用内化效果。
● 从组织行为学和积极心理学角度，如何尊重人性的底层逻辑，激发人内在动机的善性。
● 从“术和器”小情商，上升到“道和法”大情商，培养管理者大格局、大视野、大气度。
● 情商的作用具有权变性，哪些情况下情商反而是负面拖累，如何辩证区分、灵活使用。
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本课程结合银行行业特质，综合银行管理者工作的特点进行综合全面的引导，让银行管理人员对自身领导力有一个全新认知和理解，最终对自己的管理工作产生现实价值。■ 全面了解现代金融对管理者的要求
■ 系统梳理银行管理干部领导力误区
■ 综合阐述领导力提升能力主要模块
■ 深入体验管理工作中领导力的作用
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● 学习王阳明心学的核心理论
● 了解王阳明的生平事迹和心学的产生和发展过程
● 心学如何指导王阳明的建设实践和战争实践。
● 阳明之后，心学的继承和发展：儒商、稻盛和夫六项精进
● 毛泽东思想对心学的继承和发扬
● 现代企业应用心学的领域和方向
