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此课程旨在训练学员必须确定如何一起工作，如何选择攀登路线，携带什么设备，管理什么资源，接受什么样的风险，该课程旨在打造一支高绩效的卓越团队，提升团队的凝聚力与向心力。● 理解经营，促进管理，塑造复合型管理人才。
● 了解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。
● 克服极端现实主义，树立负责的发展观，构建中层管理者的战略纵深思维。
● 演练团队决策，成为群体决策的高手。
● 寻求不断提升组织绩效的管理改进路径，学习不同形式的管理改进方法，树立持续改进的管理思想。
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本课程旨在帮助企业中层管理者认识团队的本质. 掌握团队建设的技术和管理技巧，认识执行力的本质、了解没有执行力的根源. 掌握提高执行力的秘密，培养员工服从、甘心情愿追随、说“是”的能力，让否定、拒绝、抵抗. 放弃变成认同、接纳.、支持、执行。● 认识高绩效王牌团队的本质特征
● 掌握一整套知人. 识人. 透人. 组团的实用工具和方法
● 掌握团队凝聚力构建和沟通协作的技巧
● 深刻认识执行力的本质内涵和提高团队执行力的密码
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本课程站在团队凝聚和团队使命的高度，帮助团队管理者和企业领导人清楚地了解高效团队和工作群体之间的本质差异，学习并掌握打造具有核心竞争力团队的管理工具，构建和运用高效团队建设的系统原理，领会并运用团队建设、团队管理、团队控制和提升团队绩效的具体方法。▲ 帮助管理者清晰团队定位，明确团队价值；
▲ 学习运用高效团队建设的七大步骤；
▲ 掌握团队指挥和组织激励的系统原理；
▲ 了解团队规划和团队管理的核心重点；
▲ 明白管理沟通和团队冲突的解决技巧；
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● 找到自身团队协作的种种障碍，并进行修复；
● 提升团队士气和抗压能力，降低企业的管理成本；
● 实现团队之间的高效沟通与协作，促进企业的高效发展；
● 学会如何提升团队领导的个人影响力，增加团队的凝聚力；
● 更珍惜工作岗位和企业团队——学会感恩企业，爱心奉献；
● 产生自动自发的职业精神，进化成“以结果为导向型”团队；
● 提升团队成员的凝聚力与执行力，打造一支高绩效的卓越团队。
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本课程通过沙盘情景推演与演练深入浅出地剖析了优秀团队的六大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。● 帮助学员更好的了解高绩效团队的六大特征；
● 熟练掌握团队建设的原则、程序和方法，体现个人价值；
● 提升有效运行高绩效团队的方法和技巧，在工作中发挥最大的效益；
● 提升团队领导能力的方法和技巧，助力高效完成目标；
● 学习有效授权和目标管理理念，在工作中最大化发掘团队成员优势。
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本课程基于美国宇航局NASA管理课程《4D卓越团队》，经过30多年在全球10000+以上团队实践总结而出。可有效帮助团队提升绩效、降低风险。就是聚焦解决团队和人的问题。● 认识团队成员的天性以及领导者个人的领导力天性对团队绩效的影响
● 解决绩效提升过程中的人事匹配难题，促升团队合力
● 促进团队指责和抱怨情绪转化，敢于直面问题并采取积极的下一步行动
● 融合团队核心管理者、融合团队成员，建立共同的沟通频道
● 用人成事，新思路处理好管理者个人、团队成员、团队和组织这三者之间的关系
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课程从管理者自我管理、高效能沟通管理、团队人员管理、目标计划管理四个角度全面透析管理者的思想和能力，并通过体验式的训练方式改变管理者的“思维模式”，同时纠正管理者的不良管理行为，传授实用性极强的管理工具，表单。使管理者从“业余经理人”走向“卓越经理人”！
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● 深入理解高绩效团队成功的管理思想精髓
● 解决团队中上级、下属、各部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥综合实力；
● 有效提升团队领导的管理魅力，培养提高下属的能力，更好的完成工作目标；
● 掌握团队建设的原则、程序和方法；
● 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧；
● 全面激励管理，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情；
● 管理越来越难了，员工尤其是新生代员工太现实，如何才能让他们更努力工作，指导和培育下属。
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本课程旨在帮助团队管理者与员工快速找到科学的、合理的方法，塑造员工阳光心态、建设高绩效团队，通过以行为训练为主导的培训方式，帮助管理者与员工提升工作绩效。● 使管理者与员工能正确、系统认知团队，掌握高绩效团队建设的维度、标准与步骤；
● 掌握高绩效团队管理中，做有影响力的管理者与绩优员工，更有效地提升团队绩效；
● 通过演练，循序渐进的掌握团队沟通与激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧；
● 助力企业与员工实现双赢，激发个体活力，提升组织团队整体效能，为企业增效。
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■ 了解何为教练式辅导，理解教练式辅导的理念，掌握教练式辅导的工具方法并能够有效应用
■ 熟悉员工入职角色认知与定位的过程，掌握辅导的面谈技巧，强化辅导过程中的注意事项
■ 善于发现被辅导者的特性与长处，基于员工的个性特点制定辅导计划，明确辅导目标
■ 学习教练式辅导的方法途径，掌握基于不同辅导场景的辅导工具，并在现场进行演练与讲师点评
■ 学会使用核心任务场景分解表，学习如何有效分配有限的管理资源达成最大化的组织绩效
